mousosh1-pang.ru

Логопедическая работа — это деятельность, которая параллельно с образовательным процессом способствует более доступному и успешному его овладению определенными категориями учащихся. Именно это и делает работу школьного логопеда чрезвычайно актуальной и востребованной. Логопедический пункт при общеобразовательной школе организуется для оказания помощи детям с нарушениями устной и письменной форм речи.

На школьный логопункт принимаются дети с нарушениями устной речи (нарушения звукопроизношения и аграмматизмы устной речи) и со стойкими специфическими ошибками письма и чтения (дисграфией и дислексией), которые препятствуют усвоению школьной программы. В первую очередь зачислению в логопедический пункт подлежат учащиеся, имеющие нарушения в развитии устной и письменной речи, препятствующие их успешному усвоению знаний по основным разделам школьной программы (дети с общим недоразвитием речи, фонетико-фонематическим и фонематическим недоразвитием).

Одновременно в логопедическом пункте может заниматься не более 50 человек. Прием на логопункт учащихся проводится в течении всего учебного года по мере освобождения мест.

Зачисление на занятия в логопедический пункт осуществляется на основе обследования речи, которое проводится с 1 по 15 сентября и с 15 по 30 мая. Выпуск обучающихся производится в течение всего учебного года после устранения у них речевых дефектов.

Основной формой организации логопедической работы являются групповые занятия. В группы подбираются дети с однородной структурой речевого развития.

Индивидуальные занятия проводятся с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения. Занятия, как правило, проводятся во внеурочное время с учетом режима работы школы.

Направления логопедической работы:

— профилактика и коррекция нарушений чтения — профилактика и коррекция нарушений письма — развитие фонематического слуха и восприятия — коррекция звукопроизношения — лексико-грамматическое развитие — развитие связной речи

Продолжительность логопедических занятий:

40 минут – групповые занятия, 35 минут – индивидуальные занятия, 20 минут — коррекция звукопроизношения

Рекомендации родителям

• 
  Как воспитать у детей интерес к чтению
  
• 
  Коррекция почерка
  
• 
  Памятка для родителей звукопроизношение
  
• 
  Развиваем мелкую моторику
  
• 
  Рекомендации родителям будущих первокласcников
  
• 
  
  
  Рекомендации родителям имеющих детей с нарушением письменной речи
  
  
  
  
  

Занимательные игры

• 
  Игры на развитие фонематического слуха
  
• 
  
  Игры с ребенком на кухне
  
  
• 
  Артикуляционная гимнастика
  

Мероприятия

I Всероссийский съезд дефектологов «Особые дети в обществе»